က်ဳပ္ဘ၀တေစ့တေစာင္း(၃)

ေရွ႕မွာ UDE အေၾကာင္းနည္းနည္းပါးပါးေျပာခဲ့ၿပီးၿပီဆိုေတာ့...က်ဳပ္နဲ႔ UDEရဲ႕ ေရွးဘ၀ေရစက္ကို ဆက္ပါအံုးမယ္။
တကယ္ေတာ့ က်ဳပ္က ရြာမွာ ရွိတဲ့ တြဲဖက္အထက္တန္းေက်ာင္းကေန ၁၉၈၈ခုႏွစ္မွာ(၁၀)တန္း ေအာင္ခဲ့တာ ျဖစ္ပါတယ္။
သိပၸံတြဲနဲ႔ေပါ့။
၁၀တန္းေအာင္ရင္ တကၠသိုလ္သြားမယ္ဆုိတဲ့ စိတ္ကူးရွိခဲ့သူပါ။
မြဲခ်က္က ကမ္းကုန္ေပမဲ့ ေတာကေန ၿမိဳ႕တက္၊ မံုရြာမွာရတဲ့အလုပ္လုပ္ရင္း (ညအလုပ္-လုပ္၊ ေန႔ေက်ာင္းတက္) တကၠသိုလ္ပညာ ဆက္လက္သင္ယူဖို႔ စိတ္အားထက္သန္ခဲ့သူပါ။
ဒါေပမယ့္...က်ဳပ္တို႔ (၁၀)တန္းေအာင္စာရင္းထြက္ၿပီး မၾကာခင္မွာပဲ “၈၈ အေရးအခင္း” ျဖစ္ပါေလေရာ။
ေက်ာင္းေတြလည္း ပိတ္လိုက္ရပါတယ္။ က်ဳပ္ဘ၀အိပ္မက္ေတြလည္း ဖ်က္လိုက္ရတာေပါ့။
ဒီလိုနဲ႔... ၃၊၄ ႏွစ္အၾကာ တိုင္းျပည္ၿငိမ္သက္လို႔ တကၠသိုလ္၀င္ခြင့္ေတြ ေခၚတဲ့အခ်ိန္မွာ က်ဳပ္က ၿမိဳ႕နဲ႔အလွမ္းေ၀းတဲ့ ေခ်ာင္က်က် ရြာေလးတစ္ရြာမွာ ပညာရွင္ အဆင့္(၁)ျဖစ္လို႔ေနပါၿပီ။
ပညာရွင္ဆုိလို႔ အထင္မႀကီးလိုက္ပါနဲ႔ဗ်ာ။
“ေက်ာင္းဆရာ”ကို ေျပာတာပါ။
အေျခခံပညာေရးဌာနက ေက်ာင္းဆရာကိုေခၚတဲ့ အသံုးအႏႈန္းေလးေတြက တကယ္ကို ပီတိျဖစ္ခ်င္စရာပါ...
(ဒါေၾကာင့္ ပီတိကိုစား...အားရွိပါ၏...တဲ့)
မူလတန္းျပဆရာကို ပညာရွင္အဆင့္-၁၊ အလယ္တန္းျပဆရာကို ပညာရွင္အဆင့္-၂၊ အထက္တန္းျပဆရာကို ပညာရွင္အဆင့္-၃ လို႔ ေခၚၾကပါတယ္။
က်ဳပ္က မူလတန္းျပဆရာဆိုေတာ့ ပညာရွင္အဆင့္-၁ ေပါ့ဗ်ာ။
(ဘယ္ေလာက္စိတ္ခ်မ္းေျမ႕စရာေကာင္းသလဲ...?...ပညာရွင္ေနာ္...)
တကၠသိုလ္၀င္ခြင့္ေလွ်ာက္လႊာေခၚၿပီဆိုေတာ့...က်ဳပ္လည္းစဥ္းစားရၿပီေပါ့။
လက္ရွိေက်ာင္းဆရာအလုပ္က ထြက္ၿပီး တကၠသိုလ္တက္မလား...?
အလုပ္လုပ္ရင္းနဲ႔ဘဲ စာေပးစာယူဘြဲ႕ေလးတစ္ခုရေအာင္ ယူမလား...?
Intraconflict ေပါ့ဗ်ာ။
ေနာက္ဆံုးေတာ့ ခက္ခက္ခဲခဲနဲ႔ ယွဥ္ၿပိဳင္စာေမးပြဲေျဖဆိုၿပီး ရရွိခဲ့တဲ့ မူလတန္းျပေက်ာင္းဆရာကို လက္မလႊတ္ခ်င္တာက တေၾကာင္း၊ ကိုယ္တာ၀န္က်ရာ ရြာကေလးမွာ ေပ်ာ္ေနတာက တဖံု၊ ဆရာႀကီး (ေက်ာင္းအုပ္)နဲ႔ က်ဳပ္ ၂-ေယာက္ထဲရွိတဲ့ ေက်ာင္းမွာ က်ဳပ္ကထြက္သြားခဲ့ရင္ ဒီကေလးေတြရဲ႕ ပညာေရး...ေရွ႕ေရး... ရင္ေလးစရာပါလား....ဆိုတဲ့အေတြး (ေက်ာင္းဆရာ/မေတြက မ်ားေသာအားျဖင့္ ၿမိဳ႕နဲ႔ၿမိဳ႕အနီးအနားမွာဘဲ နည္းမ်ိဳးစံုနဲ႔ ကပ္ေနၾကပါတယ္။ ေ၀းလံ ေခါင္ပါးတဲ့ ေနရာေဒသကို မသြားခ်င္ၾကပါဘူး။) ေငြေရးေၾကးေရး အခက္အခဲကတမ်ိဳး...ဒါနဲ႔ပဲ
ဘ၀အိပ္မက္ကို စြန္႔လႊတ္လို႔ စာေပးစာယူသင္တန္းကိုပဲ ေရြးခ်ယ္ခဲ့ရပါေတာ့တယ္။